Educateur technique spécialisé
L'éducateur technique spécialisé transmet son savoir professionnel à des personnes en difficulté ou handicapées pour les aider dans leur autonomie. Il conjugue ses compétences sociales et un savoir-faire acquis par une expérience professionnelle préalable.
Action éducative et technique
La démarche de projet s'inscrit dans une pédagogie active et pluridisciplinaire. Elle implique en effet, une bonne coordination de l’ensemble des acteurs impliqués. Nous n’avons pas proposé cette activité dans un but occupationnel mais bien dans des optiques éducative et pédagogique.
Grâce à cette démarche de projet, engagée en I. M. E., l’usager acquiert des connaissances, trouve des réponses, construit sa réflexion, recherche des solutions, s’exprime… La pédagogie de projet dynamise les usagers puisqu'elle stimule leur créativité, leur sens critique et leur autonomie.
| Catégorie: | Autre Educateur technique spécialisé |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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Documents associés
Travailleur social à part entière, l’éducateur technique spécialisé exerce le plus vieux métier du secteur social. Son ancêtre, le contremaître d’atelier de la colonie pénitentiaire de METTRAY, était formé à l’école des contremaîtres avant son entrée en fonction. La formation déjà…. Avec la création d'un diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé (DEETS), à l'automne 2005, les éducateurs techniques spécialisés ont enfin vu la reconnaissance de leur appartenance au travail social, chargés qu'ils sont de dispenser une formation professionnelle aux jeunes et aux adultes handicapés ou en difficulté auprès desquels ils interviennent.
Pour comprendre comment des individus sont devenus éducateurs techniques spécialisés, il faut s'intéresser aux étapes antérieures de leur trajectoire socioprofessionnelle. Pour appréhender la carrière (ou la trajectoire sociale) des éducateurs techniques spécialisés, il importe d'étudier les circonstances sociales (ou les conditions objectives) dans lesquelles ils ont décidé d'exercer cette activité ainsi que les raisons personnelles (ou subjectives) qui les ont conduit à prendre une telle décision. L'approche morphologique du groupe professionnel des éducateurs techniques spécialisés, consiste à observer et à étudier leurs principales caractéristiques sociales et professionnelles ainsi que l'évolution de ces dernières sur la période récente, en établissant des comparaisons avec d'autres métiers du travail social.