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Educateur spécialisé

L'éducateur spécialisé est un travailleur social qui participe à l'éducation d'enfants et d'adolescents dits inadaptés. Il soutient aussi des adultes présentant des déficiences physiques et/ou psychiques pour les aider à retrouver de l'autonomie.

Les dynamiques institutionnelles au Conseil Général

Les dynamiques institutionnelles au Conseil Général Le stage avait pour objectif principal la compréhension des « dynamiques institutionnelles, interinstitutionnelles et partenariales ». Je pense que le Conseil général est une institution qui m’a permis d’atteindre les objectifs du stage. En effet, j’ai pu observer pendant six semaines le travail de différents professionnels au sein d’une équipe pluridisciplinaire, leur travail en réseau. J’ai mesuré la nécessité de connaître l’environnement de la structure dans laquelle je serais amenée à travailler. J’ai également compris la difficulté de travailler avec des professionnels qui exercent un métier différent, avec une culture professionnelle différente. Ce stage m’a permis de comprendre que la communication par les échanges est très enrichissante mais surtout, qu’elle est le moteur au bon fonctionnement d’un groupe. D’autre part, j'ai pu développer certaines connaissances en matière de politique sociales notamment à travers les champs de la prévention et de la protection de l'enfance.
Catégorie: Rapport de stage Educateur de jeunes enfants
Type de fichier: application/pdf
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Prévision d’accompagnement dans un jardin d'éveil
Les objectifs du Jardin d’Eveil - Proposer un lieu d’écoute, de prévention et de soutien à la parentalité - Favoriser un mode d’accueil souple et de qualité, adapté aux besoins des enfants et des familles quel que soit leur milieu social - Développer l’autonomie, le langage et la sociabilité de l’enfant en lui proposant un environnement sécurisant et des activités adaptées. - Permettre aux parents de concilier leurs vies professionnelle, sociale et familiale. - Travailler en douceur la séparation avec les parents et faciliter ainsi l’adaptation des enfants à l’école.
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