Moniteur-éducateur
Le moniteur-éducateur a un rôle d'animation, de prévention et d'éducation auprès de personnes en difficulté : enfants, ados, adultes ou personnes âgées. Il est le bras droit de l'éducateur spécialisé, qui détient la responsabilité d'élaborer des projets.
Parcours migratoire des mineurs étrangers isolés, catégorisation et traitement social de leur situation en France » d’Angelina Etiemble
Le choix s’est arrêté sur cet article car il reprend les raisons qui ont poussé les mineurs
étrangers isolés à immigrer et en même temps, cela reflète les problèmes auxquels nous,
travailleurs sociaux sommes confrontés : entre préjugés et réalités, entre accompagnement et
représentation de l’insertion par les différents intervenants, entre nécessité de répondre à une
demande et les obstacles institutionnels, comment accompagner au mieux les mineurs
étrangers isolés durant leur prise en charge et vers quelles perspectives d’avenir ?
La lecture de cet article m’a permis d’éclaircir certaines difficultés rencontrées au quotidien et de comprendre en partie les tensions rencontrées avec les éducateurs spécialisés. Travaillant dans une structure qui s’occupe des mineurs étrangers isolés, je travaille en coréférence avec les éducateurs. Je suis amenée à travailler plus spécifiquement l’insertion scolaire et professionnelle alors que les éducateurs sont plus ancrés sur l’obtention des papiers. Le fait est que ces différences de points de vue sont non seulement induites par la spécificité de la prise en charge des mineurs isolés mais également par les institutions administratives elles mêmes.
| Catégorie: | Fiche de lecture Moniteur-éducateur |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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Documents associés
Winnicott (Donald Woods).
Pédiatre et psychanalyste britannique (Plymouth 1896-Londres 1971).
Il a travaillé pendant une quarantaine d’années à partir de 1923 au Paddigton Green Childrens Hospital comme médecin pédiatre, commencé une analyse personnelle dans les années 1930. Il devint en 1935 membre de la Société britannique de psychanalyse, dont il fut président de 1956 à 1959 puis de 1965 à 1968. Il a écrit plusieurs ouvrages sur la psychanalyse appliquée à la pédiatrie quand il publie "Jeux et réalité", mais c’est un article consacré aux « objets transitionnels », publié en 1951, qui le rendra célèbre comme "découvreur" de l’espace transitionnel. Cet article constitue le point de départ de "Jeux et réalité", œuvre la plus lue de Winnicott.
Dans cet ouvrage, il ne se contente pas de reprendre et de préciser l’objet de son article de 1951. En effet, et c’est la thèse de J.-B. Pontalis dans sa préface, Winnicott veut répondre à un malentendu et ouvrir résolument ce nouveau champ à la recherche psychanalytique qu’il entrevoit depuis 1951 : ce qu’il y a de passionnant dans l’objet transitionnel ce n’est pas l’objet doudou mais bien sa dimension transitionnelle. Mais quand le sage montre la lune, nous sommes nombreux à admirer son doigt...