Conseiller en économie sociale et familiale
Le conseiller en économie sociale et familiale (CESF) a pour objectif d'aider les adultes à résoudre leurs problèmes de vie quotidienne. Individuelle et collective, son action passe par l'information, le conseil et la formation.
Rapport de stage dans un service d'accueil familial
Ma problématique était : Les trois fonctions de l'animateur: production, facilitation et régulation, dans
le cadre de cette réunion à thème permettent-elles aux assistantes familiales d'avoir la liberté d'une réelle
réflexion personnelle et collective ? Lors de cette réunion, et au regard des indicateurs que j'avais identifiés
au préalable, je peux affirmer que l'éducatrice et la psychologue ont bien effectué ces trois fonctions
d'animation. Elles ont toujours cherché à favoriser l'expression des assistantes familiales, à travers le
brainstorming, les techniques d'appel à la participation, les différentes questions... Les connaissances
théoriques apportées venaient toujours approfondir une notion énoncée, et non pour le simple fait d'apporter
des connaissances. Cela a vraiment permis aux assistantes familiales de produire leur propre réflexion.
Ce dossier travail en équipe m'a permis de prendre conscience de toutes les dynamiques qui
pouvaient se jouer dans un groupe. J'ai pu percevoir la nécessité de travailler en équipe: cela permet de se
connaître, de mieux comprendre les autres et de « découvrir les mécanismes de la vie de groupe en pratique
et non en théorie »12. Ce travail d'analyse m'a permis de mieux cerner les missions de l'animateur. Celui ci a
donc trois champs d'interventions : celui du contenu (il aide le groupe a être efficace pour aboutir aux
objectifs de la réunion), celui des techniques (il propose des moyens ou des méthodes pour y aboutir) et celui
des personnes (il aide leur expression, est à leur écoute…). Ces fonctions peuvent être transposables pour
d'autres situations d'animation (par exemple un atelier créatif, sportif …)
Pour finir, je me suis rendu compte à travers cette analyse de situation de la nécessité de bien préparer
une réunion. Cela permet en effet d'être plus réactif dans les échanges et de mieux répondre à ses objectifs
initiaux | Catégorie: | Rapport de stage Educateur spécialisé |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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Documents associés
Rapport de stage ES dans un ESAT
Ce stage d'immersion a tout d'abord consolidé mon choix de réorientation professionnelle dans le domaine du social. Il m'a permis d'acquérir une expérience, un vécu en tant qu'éducateur spécialisé dans le milieu du handicap. J'ai rencontré un public que je ne connaissais pas, pour lequel j'avais des appréhensions, qui sont rapidement tombées. J'ai découvert des individus avec une problématique particulière qui leur demande beaucoup de travail et de courage afin de pouvoir s'insérer dans un monde qui n'est pas toujours prêt à vouloir d'eux. Par ce stage, j'ai affiné mon regard sur eux, et ce changement d'opinion m’a rapproché des bénéficiaires de l'établissement, de découvrir des personnes émancipées, volontaires et dans la demande d'un accompagnement. A l'inverse et à un niveau beaucoup moins important, j'ai côtoyé des bénéficiaires ayant des problématiques psychiques lourdes refusant de communiquer avec les encadrants et nécessitant un accompagnement poussé. Dans ce cas, j'ai été rassuré et motivé par les réflexions faites autour de ces travailleurs où la volonté de l'équipe était d'aider la personne et non de les exclure encore plus. Ce stage m'a donné envie de travailler dans le milieu du handicap.
Un point qui me parait important à souligner est la patience et la persévérance qui est extrêmement utile et nécessaire dans ce milieu. A travers les situations socio-éducatives et aussi les interactions avec l'équipe encadrante, je me suis rendu compte que le travail et le projet éducatif mis en place autour de la personne atteinte d'un handicap ou d'une déficience intellectuelle est un processus parfois lent à produire des effets et nécessite que les encadrants prennent le temps très souvent de répéter au bénéficiaires les comportements à acquérir ou changer.
Stage dans un Foyer d’accueil médicalisé
Pour mon stage de découverte, j’ai observé des éducateurs dans un Foyer d’accueil
médicalisé. Comme son intitulé le précise, ce stage doit être une « découverte »,
découverte d’un public, découverte d’une technique éducative. Pour ma part j’ai opté
pour un public qui me posait questions et pour lequel j’avais des représentations.
En effet, jusqu’à présent je n’ai eu l’occasion de travailler qu’auprès d’enfants ou
adultes handicapés mentaux ou moteurs et je me représentais les personnes
polyhandicapées comme les personnes avec lesquelles il y avait peu de possibilités.
Mais les représentations, bien que légitimes, sont souvent bien loin de la réalité.
Dossier pratique professionnelle
Pour ce dossier de pratiques professionnelles j’ai choisi de m’appuyer sur la situation
d’Enzo. Enzo est un petit garçon de 6 ans, placé à l’internat depuis le mois de Septembre
2008. Suite au décès de son mari, la mère rencontre des difficultés dans l’éducation de son
fils. Ses problèmes de dépression et d’addictions ne la mettent pas en capacité d’assumer
pleinement son fils. Le juge des enfants ordonne un placement direct. Aujourd’hui, Enzo voit
sa maman chez lui deux fois par semaine de 11h30 à 16h30.
Journal d'étude clinique : l'équipe
Chaque fonction de l’établissement est définie par une fiche de poste remise à chaque salarié à son embauche. La structure formelle de l’équipe est bien clarifiée par l’institution. Selon Mucchielli « La structure formelle correspond à l’organisation hiérarchique et fonctionnelle du groupe, cette organisation ayant un caractère obligatoire. »
Il est essentiel de noter que mon arrivée au sein de l’établissement a été marquée par la démission du directeur du foyer.
Ainsi, le chef de service assurait son remplacement. Il est en charge par ailleurs de l’organisation du cadre de travail de l’équipe médico-sociale, du suivi et du contrôle de l’animation. Il est le garant des projets d’accompagnement personnalisés.