Educateur spécialisé
L'éducateur spécialisé est un travailleur social qui participe à l'éducation d'enfants et d'adolescents dits inadaptés. Il soutient aussi des adultes présentant des déficiences physiques et/ou psychiques pour les aider à retrouver de l'autonomie.
Étude de cas clinique en IME
En tant que référent du projet individualisé de M., j'ai pu mesurer le rôle de l’éducateur, au sein de cette équipe pluridisciplinaire, qui consiste à être l'intermédiaire entre les professionnels qui gravitaient autour de M. . J'ai retranscrit par écrit le projet individuel et mis dans le dossier du jeune, ensuite j'ai fait un compte rendu auprès de M. en lui expliquant la conclusion et la décision prise par l'équipe. J’ai pu constater que ces conditions de travail avaient permis à M. d’être bien acteur de son projet.
La réalisation de ce journal d’étude clinique, autour de la situation de M., m’a permis de prendre conscience de la force des moyens de communication qui fonctionnaient dans cette institution, parfois même à notre insu, et cela fait partie d’une organisation bien rôdée. | Catégorie: | Etude de cas clinique Educateur spécialisé |
| Type de fichier: | application/pdf |
| Historique du document: | 0 |
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Documents associés
Mon écrit d’analyse d’une situation de travail en équipe porte sur l’un des sujets abordés lors de la réunion de service s’étant déroulée le vendredi 2 mars 2018 à l’IME XXX. L’établissement est régi par les lois du 2 janvier 2002, rénovant l’action sociale et médicosociale, et du 11 février 2005, pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Y sont accueillis des jeunes âgés de 6 à 21 ans, en situation de handicap mental ou déficients intellectuels, répartis entre 2 services : la SEES (Section Éducative et d’Enseignement Spécialisée) et la SIPFP (Section d'Initiation et de Première Formation Professionnelle).
Dans une première partie, je repérerai les rôles, statuts et fonctions des membres de l’équipe pluri-professionnelle présents lors de la réunion. Dans une seconde partie, je décrirai la situation à l’origine de mon travail. Enfin, dans une dernière partie, j’en réaliserai une analyse et ferai part de mes réflexions.