UF3: Un regard qui dérange...

Ce travail de recherche nous a permis de questionner des situations de travail posant problèmes, des moments de rencontre et d’accompagnement plaçant la personne en situation de handicap ainsi que le regard d’une représentation social envers eux. La problématique construite autour de « l’émancipation de ses difficultés, de son histoire » semble se poser à chacun. Il parait évident que l'émancipation ne peut se faire que par un travail du passé pour la personne dite en situation de handicap. Elle ne doit pas combler l’insupportable de la «différence», car sinon elle devient handicap ou, à d'autres moments, sujets. L'éducateur n'est pas là pour réparer quelque chose. Il est, symboliquement, une béquille qui aide à prendre conscience de ce caractère unique à chacun. Mais dans ce cas, elle ne concerne plus que le handicap, elle est singularité que tout homme possède en lui. Comme le cite J.ROUZEL : « l’éthique est l’art du bien dire. Pas de dire le bien, mais de dire au plus près de ce qui nous habite comme sujet ».